Se former aux outils innovants de présentation de thèse
Formation créée le 25/02/2020. Dernière mise à jour le 16/01/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Que l'on soit biologiste, juriste, informaticien, linguiste, physicien ou philosophe, la culture scientifique et technique constitue une dimension fondamentale du travail de recherche. Pour accompagner les doctorants et post-doctorants qui s'engagent dans cette démarche, Le Dôme, avec le soutien de la Région Normandie et de Normandie Université, développe un programme de formation associant théorie et pratique de terrain. Présentation de thèse, entretiens d'embauche, enseignement, recherche de fonds, médiatisation de la recherche et de ses résultats, ... Les opportunités de prise de parole du chercheur sont nombreuses mais communiquer ne s'improvise pas. Il faut savoir identifier le niveau de connaissances et les attentes de son public pour adapter sa présentation et la rendre dynamique. Avec la formation "Se former aux outils innovants de présentation de thèse", en une journée, les médiateurs plongent les participants au cœur d’une expérimentation basée sur un exercice d’animation, qui bouscule les présentations traditionnelles, alliant la qualité de l’orateur, le sens de la narration, le rythme, la concision et l’éloquence. Des outils que l’on retrouve dans les FabLab sont mis au service de la médiation afin de créer des objets qui apportent du dynamisme aux présentations en suscitant le questionnement et les échanges. Cette formation n'est accessible qu'aux étudiants en préparation d'une thèse en Normandie. Pour connaitre les dates des prochaines sessions merci de consulter le programme du Dôme. Les inscriptions sont closes 15 jours ouvrés avant le début de chaque session.
Objectifs de la formation
- Vulgariser leur thèse en fonction du public
- Extraire l’essentiel de leurs travaux de recherche
- Synthétiser sa thèse
- Prendre la parole en public en adaptant leur discours au public concerné
- Jouer la carte de l’interactivité
- Mettre en vie leur discours
- Utiliser un FabLab
- Exploiter des outils numériques
- Exprimer sa créativité
Profil des bénéficiaires
- Doctorant.e.s et Post doctorant.e.s
- Inscription en doctorat ou post-doctorat
Contenu de la formation
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Découverte d'outils innovants
- Panorama des formats existants
- Découverte du Pecha Kucha par la pratique
- Découverte des outils du FabLab adaptée à leur problématique
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Acquérir des compétences pratiques
- Prise en main d'outils créatifs (story cube, ma thèse en 10 stickers)
- Découverte de la découpe vinyle
- Découverte de la brodeuse numérique
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De la réflexion à la réalisation concrète
- Prise en main de la découpe vinyle
- Prise en main de la brodeuse numérique
- Conception d'un support de médiation
- Interaction avec les autres participants
Virginie Klauser - Chargée de projets en médiation - Scolaires et Doctorants
- Feuilles de présence
- Mises en situation
- Accompagnement lors de la mise en pratique sur le terrain
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
- Documents supports de formation projetés
- FabLab
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Être capable de faire une présentation de leur sujet de thèse devant des scolaires entre la Troisième et la Terminale.